En este acápite el observatorio registra e informa de cómo en el desarrollo de la dimensión de la ejecución curricular y los procesos de investigación y creatividad los alumnos aprenden desarrollando transferencia científica, social y tecnológica con empresas y organizaciones empresariales y departamentos de gestión pública y privada, Esta parte de la educación técnico-profesional en los técnicos, institutos y facultades permite visualizar la calidad de la formación técnico-profesional en el tiempo y los espacios institucionales, regionales e internacionales.