Hoy más que nunca, después de la pandemia con procesos pedagógicos híbridos, los sistemas educativos deben formar y capacitar a los padres de familia, no solo de la educación básica, sino también de la educación superior. El observatorio debe dar paso a las prácticas exitosas en los procesos formativos de los padres para acompañar a sus hijos e hijas según los diferentes grupos etarios. Hay referencias muy importantes a la dinámica de los padres con los docentes y tutores, sobre todo, en la educación básica y el pregrado.