Indicadores:
En una institución educativa no pueden faltar espacios físicos para la práctica de los deportes en que más participan los estudiantes. Se intentará hacer un cuadro comparativo entre el Perú y países de la región y del mundo. Pretenderá establecer una r elación con los éxitos deportivos de los respectivos países. E importante decir que “no existen las mal llamadas actividades extra curriculares”. Generalmente son parte del currículo escolar.
Lima – Perú.
Correo: observatorioeducativo@usmp.pe