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La educación en el Perú: Visión a largo plazo: Juán León, economista, profesor en The Pennsylvania State University y en la USMP, nos brinda su punto de vista dentro de los avances para la reforma educativa.


060417 NP - La educación en el Perú, visión a largo plazo. Juan León

La Escuela Profesional de Economía de la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Financieras de la USMP dentro del marco de sus actividades académicas, viene realizando el Ciclo de Conferencias programadas para la “Semana del Economista,” contando con la presencia de destacados expositores, entre ellos el Economista Juan León, profesor en la Universidad del Estado de Pennsylvania - EE.UU. y de la USMP, cuya ponencia tuvo como tema principal “La educación en el Perú: Visión a largo plazo.” A través de su experiencia nos informó sobre las brechas educativas que existen en el país, las cuales hoy en día pueden ser diluidas para una continua mejora en la reforma educativa.


Dentro de este contexto, el especialista indicó que la educación en el Perú ha experimentado un crecimiento desigual en las últimas décadas, que se traduce en múltiples indicadores dispares, como lo es el aumento de la matrícula escolar en todos los niveles a pesar del no incremento en la calidad de la enseñanza; mientras a nivel local nos encontramos con el rendimiento promedio de los estudiantes en pruebas nacionales (ECE) para alumnos de 2do grado de primaria, el cual muestra progresos significativos y a nivel internacional, el rendimiento promedio de los estudiantes en pruebas internacionales como (PISA) y regionales (LLECE, SERCE y TERCE) ha mostrado avances dentro de nuestra nación, pero aún siguen siendo relativamente bajos en promedio en comparación con la región.


Esos indicadores, a pesar de todo muestran que el rendimiento escolar ha seguido una tendencia creciente en el tiempo, no el que se espera como resultado de la excelencia, pero si el de ir consiguiendo resultados óptimos.


Teniendo en cuenta que ésto no hubiera podido ser posible, sino fuera por la puesta en valor de la educación como política principal dentro de la gestión pública, apostando por incrementar el presupuesto nacional en materia de educación, la ejecución de todo un plan de desarrollo para acelerar la reforma educativa escolar y universitaria, la creación de nuevos organismos independientes que verifican los avances dentro del desarrollo progresivo de la educación en el país, la mejora en la infraestructura dentro de todos los colegios nacionales y emblemáticos, siendo cada una de estas acciones, las principales gestiones para poder ir logrando a corto plazo la mejora educativa como parte de las metas del bicentenario de nuestra nación.


Asimismo es importante mencionar que el principal reto para la educación peruana es afrontar la desigualdad de oportunidades educativas para los niños que vienen de zonas rurales, pobres, indígenas o de familias con poca educación o disociadas; peor aún, aquellos niños que tienen varias o todas estas características, se les debe dar prioridad dentro de la gestión del Estado. Realizar todo un trabajo conjunto con cada uno de los ministerios implicados y tener en cuenta que es necesario que se revisen los diferentes programas y políticas educativas que se han venido implementando en nuestro sistema de gobierno.


Por último, el economista afirma que es necesario reformular la organización del Sistema educativo tanto en términos de gestión como organización del mismo, acordémonos que las oportunidades de aprender, son brindadas por la escuela y ésto se tiene que configurar de manera tal que la educación mitigue o tienda a desaparecer las desigualdades existentes como sociedad para tener resultados acordes a la excelencia educativa y así también tener un país mejor.




Santa anita, 17 de abril
Oficina de Relaciones Públicas
e Imagen Institucional
rrpp@usmp.pe




 

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